Kedves Diákok, kedves Szülők!

A digitális munkarend érvénybe lépése óta több kérdés is érkezett az elektronikus ellenőrző használata során. Ezek alapján készült egy összefoglaló, mely ide kattintva elérhető. Tartalmazza a belépéssel, házi feladat modullal, üzenetek és kérdőívek funkciókkal kapcsolatos leggyakoribb kérdéseket és válaszokat. A végén megtalálható az e-Kréta tudásbázis linkje, melyen tematikus rendezésben leírások, oktató videók is hozzáférhetőek. 

2019. március 1-től a KRÉTA rendszerben az online ügyintézés lehetősége nyílt meg a szülők, gondviselők részére a gondviselői felületen az e-Ügyintézés menüpontban.

Az alábbi ügyek elektronikus úton történő rendezésére van lehetőség:

- Osztály vagy tanórai csoport változtatási kérelmének benyújtása
- Igazgatói engedély diák mulasztásának igazolására gondviselői kérelem benyújtása,
- Tanulói mulasztás igazolása,
- Tanulói felmentésre, mentességre szolgáló gondviselői kérelem benyújtása,

- Külföldön töltött ideiglenes tanulmányi időszak bejelentése,
- Vendégtanulói jogviszony iránti kérvény benyújtása,

- Bizonyítvány- vagy törzslapmásolat igénylése,
- Személyes adatokban bekövetkezett változás bejelentése.

A program használatával kapcsolatban az alábbi linken olvasható bővebb tájékoztatás:

https://tudasbazis.ekreta.hu/pages/viewpage.action?pageId=17760714

(A képtárak az esemény képre kattintva tekinthetők meg)

(A képtárak az esemény képre kattintva tekinthetők meg)

A hagyományokhoz híven ebben a tanévben is aktív résztvevője volt a 4.b osztály napközis csoportja a 2019. szeptember 20-án megrendezett Erdővarázs Nap programjainak. Az állami erdőgazdaságok negyedik alkalommal mutatták be a vadregényes magyar erdők értékeit és az erdészek izgalmas természetmegőrző munkáját a Szabadság téren. A gyerekeket változatos ismeretterjesztő programok és a magyar népi hagyományokból merítő zenés színpadi produkciók fogadták. A Kaláka zenekar koncertje Weöres Sándor megzenésített költeményével, a Kupaktanáccsal kezdődött. „Gyertek, erdőbe gyűljünk, kidőlt fatörzsre üljünk.” A rendezvényen 15 tematikus sátorban lehetett megismerkedni az erdők titkaival és az ott dolgozók munkájával. Az erdészeti gépek bemutatója óriási sikert aratott. A csoport egyik nagy kedvence, Grafit, a 80 cm-es gabonasikló volt.

Az interaktív erdei kincsestár és a színes műsorok élményekkel és tudással gazdagították a diákokat. Az itt szerzett ismereteket tanórákon is tudják majd kamatoztatni.

Az eseményen készült fotókat ide klikkelve lehet megtekinteni.

Június 4-e, az 1920-as trianoni békeszerződés aláírásának évfordulója, 2010 óta a nemzeti összetartozás napja.A 2011-es tanévtől emlékezünk meg erről az iskolákban. Idén az első órában a rádión keresztül tartottunk megemlékezést. Elhangzott több irodalmi mű a 7. b osztály tolmácsolásában. Az összeállítás az alábbi verssel zárult.

Kosztolányi Dezső : Rapszódia (Trianon emléknap)

Nincs, ahova hazatérjek,            Jajgatok, de nincs, ki hallja,           Így végezték bús hatalmak

ténfergek, mint a kísértet            vizes a kalapom alja                      olcsó víz a magyar harmat,

éjszaka.                                      a könnytől.                                      sárba hull.

Süt a napfény, mégse látnak,     Jaj, ha szám egyet kiáltna,             Mit bánják ők? Nevetnek ők,

a magyar a nagyvilágnak            kitűzném a kapufára                      várnak akácos temetők

árvája.                                         szívemet.                                       mireánk.

Megy az élet, jő az élet,             Csak csöndesen, szívem aludj,       Édesanyám, minek szültél?

ebek vagyunk és cselédek,        jó nekem így, jó nekem úgy,            Elhervadtál, megőszültél

bolondok.                                   akárhogy.                                          hiába.

 A 2. b osztály részt vett a Kossuth téri programon. A gyerekek hatalmas zászlót lengettek, néptáncoltak és több ezer diákkal közösen elénekelték a Kézfogás dalát és a Himnuszt.

                                                             „Nem szükséges, hogy én írjak verset,

                                                              De úgy látszik szükséges, hogy vers írassék,

                                                              Különben meggörbülne a világ gyémánttengelye.”

                                                                                                                       (József Attila)

A 2018/2019-es tanévben került első alkalommal megrendezésre Irodalmi tehetségkutató pályázatunk. Versíró kategóriában mérettettek meg az ifjú versírók és költőjelöltek. Hagyományteremtés és hiánypótlás volt a kiemelt célja Boros Katalin tanárnőnek, a pályázat megálmodójának és megvalósítójának. A színvonalas díjátadó rendezvény április 11-én, József Attila születésnapján valósult meg, melyet Arapovics Miklós intézményvezető nyitott meg, majd Fekete Dániel 7. a osztályos tanuló tolmácsolta a költőóriás egyik versét. A díjakat a rendezvény díszvendége, Farkas Wellmann Endre József Attila díjas költő adta át. A jelenlévő közönséget lenyűgözte a költő előadása. Kiemelte József Attila munkásságát, beszélt a magyar nyelv ápolásának fontosságáról, szellemi értékeink megőrzéséről és a versírásról. A rendezvény záróakkordjaként válaszolt a diákok kérdéseire. Reméljük, ez a személyes találkozás minden résztvevőnek egy örök élmény marad. Ezúton is szeretnénk megköszönni, hogy jelenlétével megtisztelte iskolánk rendezvényét.

A jeles nap díjazottjai:

                           Alsó tagozat                                            Felső tagozat

I. helyezett:        Farkas Wellmann Ábel (3. b)                Ilyés Levente (7. a) 

                          „Az év diák költője”                              „Az év diák költője”

II. helyezett:       Gyimes Bende Zalán (2. b)                     Kokas Anna (8. b)

III. helyezett:      Haász Manka Diána (3. b)                      Beliczky Márton Gáspár (7. a)

Az eseményen készített fényképek megtekinthetők ide kattintva vagy a Fotóalbumok menüpontban. 

Április 5-én az 5. a osztály irodalmi sétán vett részt. Az eseményen készült beszámoló lentebb olvasható. A programon készített fényképek megtekinthetők ide kattintva vagy a Fotóalbumok menüpontban. 

Megérkeztünk első helyszínünkre, a Nemzeti Múzeumhoz. A program vezetője, egy fiatal lány nagy örömmel fogadott bennünket. Elmondta, mennyi érdekes dolog vár ránk, s rögtön kérdéseket tett fel nekünk a regényről. A helyesen válaszolók egy körpecséttel gazdagodtak, amivel a Gittegylet tagjává váltak. A kellemes időben hosszú sétát tettünk: Lónyai utcai iskola, Köztelek utca, Kinizsi utca. Megtudtuk, hol tanultak a Pál utcai gyerekek és az író, hol lakott Boka, hol szívták fel a dohányport, és hol prüszköltek sokáig. Sok kérdés, sok gondolat elhangzott, de még idéztünk is a műből. A Práter utcai iskola előtt található golyózó fiúk szobrát lelkesedéssel figyeltük. A grundon nagyon jól éreztük magunkat. Élmény volt, soha nem fogom elfelejteni, hogy itt lehettem. Hirtelen azt hittem, hogy én is a Pál utcai fiúkhoz tartozom. Aztán utolsó helyszínünkre, a Füvészkertbe érkeztünk. Bementünk a Pálmaházba, és a növénysimogatóban is voltunk.

Sajnos véget ért a nap. Nagyon élveztem a kirándulást.

Kemenczei Vanda Leila, 5.a